摘要：本文探討了圖書館閱讀推廣與學生閱讀習慣培育的融合。圖書館作為閱讀推廣的重要場所，致力于推廣閱讀文化，提高學生閱讀興趣。學生通過閱讀培養(yǎng)自身良好的閱讀習慣，提升綜合素養(yǎng)。本文研究如何將圖書館閱讀推廣與學生閱讀習慣培育相結合，通過有效策略和方法，促進學生閱讀習慣的養(yǎng)成，推動全民閱讀的發(fā)展。
本文目錄導讀：
隨著信息技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡閱讀、電子閱讀等新型閱讀方式不斷涌現(xiàn)，傳統(tǒng)的圖書館閱讀推廣面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇，如何借助這一趨勢，推廣圖書館閱讀，培養(yǎng)學生的閱讀習慣，成為當前圖書館工作的重要課題，本文旨在探討圖書館閱讀推廣與學生閱讀習慣培育的融合，以期為提升全民閱讀素養(yǎng)提供借鑒。
圖書館閱讀推廣的重要性
圖書館作為知識的海洋，承載著豐富的閱讀資源，閱讀推廣是圖書館的重要職責之一，對于提高學生的閱讀興趣、培養(yǎng)學生的閱讀習慣具有重要意義，通過閱讀推廣，可以引導學生發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣，拓寬視野，增長知識，提升綜合素質，圖書館閱讀推廣也有助于營造全民閱讀的氛圍，推動社會文明進步。
學生閱讀習慣的現(xiàn)狀
當前，隨著信息化、網(wǎng)絡化的快速發(fā)展，學生的閱讀方式發(fā)生了顯著變化，雖然網(wǎng)絡閱讀、電子閱讀等新型閱讀方式為學生提供了更多選擇，但也帶來了一些問題，部分學生過于依賴手機、電子閱讀器等設備，導致閱讀碎片化、淺層次化，部分學生缺乏閱讀興趣和目標，導致閱讀量不足，閱讀質量不高，培養(yǎng)學生的閱讀習慣成為當前教育的重要任務之一。
圖書館閱讀推廣與學生閱讀習慣的融合
1、借助信息技術，推廣圖書館閱讀
圖書館應借助信息技術，開展線上閱讀推廣，如建設圖書館網(wǎng)站、微信公眾號等，為學生提供便捷的圖書查詢、借閱、閱讀服務，可以開展線上讀書活動、閱讀分享會等，引導學生參與圖書館閱讀。
2、舉辦豐富多彩的閱讀活動
圖書館可以舉辦各類豐富多彩的閱讀活動，如讀書比賽、朗誦比賽、讀書沙龍等，激發(fā)學生的閱讀興趣，可以邀請作家、學者進行講座，引導學生深入了解書籍背后的故事和價值。
3、推廣優(yōu)秀讀物，引導學生閱讀經(jīng)典
圖書館應發(fā)揮自身優(yōu)勢，推廣優(yōu)秀讀物，引導學生閱讀經(jīng)典，可以通過推薦書目、導讀指南等方式，向學生推薦具有思想性、藝術性、知識性的優(yōu)秀圖書，可以舉辦經(jīng)典圖書展覽、讀書節(jié)等活動，讓學生感受經(jīng)典圖書的魅力。
4、培養(yǎng)學生的深度閱讀習慣
為了培養(yǎng)學生的深度閱讀習慣，圖書館可以開展閱讀指導服務，引導學生從淺層次的閱讀中走出來，進入深度閱讀，可以通過讀書分享會、讀書小組等方式，鼓勵學生深入討論、交流讀書心得，提高閱讀質量和深度。
圖書館閱讀推廣與學生閱讀習慣培育的融合是一項長期而艱巨的任務，圖書館應借助信息技術，創(chuàng)新閱讀推廣方式，舉辦豐富多彩的閱讀活動，推廣優(yōu)秀讀物，引導學生閱讀經(jīng)典，培養(yǎng)學生的深度閱讀習慣，學校、家庭和社會也應共同努力，營造良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣，只有這樣，才能推動全民閱讀素養(yǎng)的提升，為社會的文明進步打下堅實的基礎。
在這個信息化、網(wǎng)絡化的時代，圖書館閱讀推廣與學生閱讀習慣培育的融合具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義，讓我們攜手努力，共同推動這一事業(yè)的蓬勃發(fā)展，為培養(yǎng)全民閱讀習慣、提升全民閱讀素養(yǎng)貢獻力量。
