簡介：雙語教師可通過領(lǐng)導(dǎo)力優(yōu)化班級管理。建立積極的班級氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂和班級活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)積極性。制定明確的規(guī)則和期望，確保...