簡(jiǎn)介：摘要：本研究探討了社會(huì)互動(dòng)理論對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)的影響。研究發(fā)現(xiàn)，社會(huì)互動(dòng)理論強(qiáng)調(diào)人際交往和溝通的重要性，對(duì)雙語(yǔ)教學(xué)具有積極的推動(dòng)作...