簡介：過程性評估在提升雙語課堂教學(xué)質(zhì)量中發(fā)揮著重要作用。通過實(shí)施過程性評估，教師可以實(shí)時跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，及時發(fā)現(xiàn)和解決教...